Grille comparative des principales approches de recherche
Les quatre approches de recherche peuvent être expérimentale, exploratoire, comparative et évaluative selon la tradition en sciences humaines et sociales.
En quoi consistent elles ?
Objectif : tester des liens de causalité entre des variables (souvent entre une variable indépendante manipulée et une variable dépendante mesurée).
Caractéristiques :
- Contrôle rigoureux des conditions.
- Manipulation d’une ou plusieurs variables indépendantes.
- Affectation aléatoire des participants (randomisation).
- Utilisée pour inférer des relations causales.
Exemple typique : Étudier si une méthode d’apprentissage X améliore les performances d’élèves comparée à une autre méthode.
Références : Cette approche est détaillée dans Howitt & Cramer (chap. 9-10) et Field & Hole.
Objectif : découvrir, clarifier ou mieux comprendre un phénomène peu connu ou mal défini.
Caractéristiques :
- Souvent de nature qualitative.
- Pas d’hypothèse au départ, ou hypothèse souple.
- Méthodes : entretiens, observations, groupes de discussion, etc.
- Sert souvent de base pour des recherches futures plus ciblées.
Exemple typique : Comprendre comment les aidants naturels vivent l’accompagnement d’un proche en fin de vie.
Références : Mentionnée par Paul N’da comme une stratégie liée à l’émergence de la problématique (recherche inductive).
Objectif : comparer deux (ou plusieurs) groupes, contextes ou situations pour dégager des similitudes et des différences.
Caractéristiques :
- Peut être quantitative (comparaison de scores, statistiques) ou qualitative (analyse de récits, discours).
- Ne vise pas à tester une causalité, mais à établir des contrastes significatifs.
- Parfois utilisée comme méthode quasi-expérimentale (sans randomisation).
Exemple typique : Comparer les pratiques parentales dans deux milieux socioéconomiques différents.
Références : Associée aux recherches transversales et non-manipulatives dans Howitt & Cramer (chap. 11).
Objectif : juger de la valeur, de l’efficacité ou de la pertinence d’un programme, d’une politique ou d’une intervention.
Caractéristiques :
- Peut combiner des données quantitatives et qualitatives (approche mixte).
- Vise souvent à éclairer la décision publique ou institutionnelle.
- Méthodes : questionnaires, observations, entretiens, études de cas.
Exemple typique : Évaluer les effets d’un programme de soutien à la parentalité sur le bien-être familial.
Références : Bien développée dans les ouvrages appliqués à la recherche-action ou à la recherche partenariale en sciences sociales (voir N’da et Breakwell).
Grille comparative des principales approches de recherche
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