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Nous l'avons vu, le sujet du TFE évolue jusque dans le stage.
Parfois, l'analyse des résultats et les réflexions qui vont émerger après le stage et les mises en pratique vont vous amener à descendre un peu plus dans l'entonnoir ou à élargir votre perceptive.
Donc, au même titre que votre recherche et au fil de votre rédaction, le titre du TFE n'est pas une donnée stable.
Comme pour d'autres éléments de votre recherche et de votre rédaction, on va donc produire un titre provisoire et en fonction de l'avancement de votre travail, les choses finiront par se préciser.
A un moment donné, on va vous demander le sujet de votre TFE mais pas encore le titre ! Ne confondez pas l'un et l'autre. Le sujet permet de jouer plus large que le titre qui devra être plus précis.
Puis à un moment donné, viendra la fixation du titre.
La, il faudra être précis et vous ne pourrez plus changer.
En cas de doute, visez plus large que précis car si votre titre se décale par rapport à vos explications, on vous reprochera d'avoir mal ciblé.
Le sous-titre de son côté ne doit pas être déposé, donc, c'est parfois un moyen commode de récupérer la dérive ou d'apporter plus de précision dans la marge de manœuvre que vous aviez laissée avec un titre plus large.
Rien n'empêche que le titre reste assez général, ou plaisant ou frappant ! Mais il doit alors être précisé par un sous-titre le plus précis possible !
On vous pardonnera difficilement une faute de français dans le titre ! Faites-le donc relire par un tiers, impérativement !
- "La danse. Approche de la danse avec des enfants déficients mentaux." À première vue, c'est un bon titre car le sous-titre est précis. Cependant, le titre "La danse" pourrait être supprimé au profit du seul sous-titre, car il est redondant. Il serait aussi pertinent de préciser la tranche d'âge des enfants.
- "Rôle de l'éducateur face à des personnes ayant des problèmes d'illettrisme." Ce titre est trop vague. Le rôle de l'éducateur varie-t-il lors de démarches spécifiques ? S'agit-il d'adultes avec des enfants, de jeunes ou de personnes âgées ? Une intervention dans le cadre du FOREM, ou d'une maison d'alphabétisation ? Il manque de précision.
- "La toxicomanie, comprendre et traiter." Le sujet est trop vaste. S'agit-il d'adolescents, de jeunes, d'adultes ? De toxicomanie douce ou dure ? De traitement en milieu ouvert ou fermé ? Ces détails auraient pu être précisés dans un sous-titre.
- "L'alcool et les jeunes." Sujet également trop large. S'agit-il d'alcoolisme du week-end, occasionnel ou chronique, au sein du foyer ou à l'extérieur ? Un sous-titre aurait été utile ici.
- "Prise en charge en foyer d'accueil d'un enfant maltraité." Bon titre à condition que le terme "enfant" soit pris au sens strict.
- "L'occupation de la personne handicapée mentale. Pourquoi et comment?" Sujet trop vaste ! La population n'est pas bien définie : âge, type de handicap ? Le terme "occupation" est ambigu : l'objectif est-il simplement d'occuper la personne ? S'agit-il d'activités de routine ou spécifiques ?
- "Le rôle de l'éducateur en maison d'accueil." Accueil de jour, de nuit ? Quelle est la population accueillie ?
Le choix de votre titre et sous-titre est crucial : il doit refléter avec précision et de manière attrayante le contenu de votre TFE. Alors, choisissez-le bien, et n'hésitez pas à l'affiner au fil du temps pour qu'il reflète au mieux votre travail.
Il est important de noter que le choix de votre titre doit respecter un équilibre délicat entre créativité et rigueur scientifique. D'une part, le titre de votre TFE doit être accrocheur et original pour capter l'attention de vos lecteurs. D'autre part, il doit aussi refléter le sérieux et le caractère scientifique de votre travail.
La créativité dans le titre peut rendre votre TFE plus attrayant et intéressant pour vos lecteurs. Cependant, il est essentiel que cette créativité n'éclipse pas le véritable objectif de votre TFE, qui est de contribuer à la recherche et à la connaissance dans votre domaine.
D'un point de vue scientifique, le titre doit donner une idée claire du sujet que vous abordez et des questions que vous explorez. Il doit donc inclure les termes clés qui définissent le mieux votre travail et les concepts que vous analysez.
En somme, le choix du titre est une étape cruciale dans la rédaction de votre TFE. Il faut parvenir à cet équilibre entre une créativité qui suscite l'intérêt et une rigueur qui témoigne de la qualité scientifique de votre travail. N'hésitez pas à prendre le temps nécessaire pour le choisir et l'affiner tout au long de votre processus de recherche et de rédaction."
Le titre ? Pas besoin d'en faire tout un fromage mais il nécessite un affinage !
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